Coaching I

Coaching Emocional y Organizacional - Nivel I

Liderarse para Liderar

DESTINATARIOS

  • Graduados universitarios que asuman rol de conducción, como directores, gerentes, jefes de equipos de trabajo o líderes de proyectos.
  • Funcionarios y Agentes de Administraciones Nacionales, Provinciales y Municipales.
  • Profesionales universitarios que se desempeñen como emprendedores, directivos de organizaciones u organismos del estado, de organizaciones sociales, educativas o deportivas.

PILARES DEL APRENDIZAJE/ ÁREA DE IMPACTO

  • Autoconocimiento
  • Autogestión Emocional
  • Aprendizaje Transformativo
  • Gestión de Personas y Relaciones

 

 

Cuatrimestral
Miércoles
de 18.30 a 21.30 hs.

 

CALENDARIO ACADÉMICO 2018
Objetivos
  • Desarrollar las competencias y habilidades para generar respuestas efectivas frente a los desafíos que los contextos actuales presentan a las organizaciones. Estas habilidades generan efectividad en la acción, crea relaciones colaborativas y de confianza mutua, mejoran la comunicación y aumentan la calidad de vida en el trabajo.
  • Desarrollar las competencias de las personas para dar lo mejor de sí, superar dificultades, liderar equipos de trabajo de alto rendimiento, lograr el cumplimiento de metas y objetos para el crecimiento profesional.
  • Formar Coach – entrenadores profesionales para el desarrollo de los integrantes de los equipos de trabajo  de Organizaciones Empresarias y Deportivas, Administraciones Publicas, Nacionales, Provinciales y Municipales, Organizaciones e Instituciones Deportivas, tanto en el ámbito personal como en el ámbito organizacional, a través de entrenamientos, consultoría y capacitación.
Perfil del graduado
  • Desarrollar las competencias del capital humano, optimizar la gestión, resolver conflictos y liderar equipos de trabajo de alto rendimiento.
  • Desarrollar habilidades de comunicación, liderazgo y trabajo en equipo.

RESULTADOS A ALCANZAR

  • Comunicación asertiva
  • Auto liderazgo
  • Negociación
  • Gestión de equipos de alto desempeño
  • Facilitación de procesos
Plan de Estudios

NIVEL I 

Duración – 64 hs.

1. Las Cinco Habilidades de la Inteligencia Emocional, Emociones, Sentimientos y Estados de Ánimo (16 hs.)
2. Aprendizaje y Transformación, Modelos Mentales, Crisis y Paradigmas (16 hs.)
3. Inteligencia Emocional: Autoconocimiento, Autoconciencia, Autogestión emocional y Motivación (16 hs.)
4. La Ontología del Lenguaje – Un hablar responsable para generar identidad pública y mantener conversaciones de posibilidad (16 hs.)

Más talleres abiertos, foros por entorno virtual, guías de reflexión y producción – Total 152 hs.

MODALIDAD DE DICTADO

El aprendizaje de nuevas habilidades se basa en “saber hacer” y “ ser “y, por lo tanto, solo hay un camino para realizarlas: la práctica. Se analizan casos, se realizan Test, autoevaluaciones, se comparten experiencias y se trabajan casos reales con los participantes, ejercicios y dinámicas.

MARCOS TEÓRICOS

  • Psicología
  • PNL
  • Management
  • Neurociencia
  • Coaching Ontológico
  • Inteligencia Emocional y Múltiples
  • Pensamiento Sistémico

RÉGIMEN DE APROBACIÓN DEL CURSO
Se deberá cursar el 80% de las clases dictadas y aprobar un trabajo final integrador del curso o examen.

Autoridades
  • Dr. Guillermo Seyahian
    Coordinador

    Ver CV
Cuerpo Docente
  • Mordeglia, Marilina en Corporalidad – Coach Ontológico personal y Organizaciones
  • Oliz, Christian en Coaching Empresarial – Master Coach Profesional – Director Ejecutivo de Coaching y Sociedad AAPC
  • Pardo Guenzatti, Emiliano Senior Coach Profesional
  • Seyahian, Guillermo Master Coach Profesional AACOP – Trainer en PNL  Instructor en Inteligencia Emocional – Esp. en Docencia Univ. para Cs. Económicas
  • Vera Hidalgo, Abel Master Coach AACOP – Master en PNL – en Cs. de la Comunicación

¿Cómo Postularse?

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PASOS DEL PROCESO DE ADMISIÓN

CONSULTAS ACADÉMICAS

Coordinador
Dr. Guillermo Seyahian
seyahian@econ.uba.ar

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