Docencia Universitaria en Ciencias Económicas
Especialización en Docencia Universitaria en Ciencias Económicas - Modalidad Virtual
Acreditación CONEAU en sesión N°443/16
La Especialización ofrece a los profesores y profesionales universitarios una alternativa de capacitación y actualización permanente con vista a ampliar y profundizar su formación para el ejercicio de la docencia.
Esta carrera será dictada a través de la modalidad Virtual, lo que permite superar las dificultades vinculadas con la dispersión geográfica y las limitaciones horarias y posibilita el acceso a un vasto número de personas. El proceso de enseñanza-aprendizaje en esta modalidad articula diversas herramientas y tecnologías interactivas, orientadas hacia la participación activa y la construcción colectiva de conocimientos en el campus virtual.
Tiene el propósito de consolidar el proceso de profesionalización de la docencia universitaria, un campo cuya demanda de formación es creciente.
Título:
“Especialista en Docencia Universitaria en Ciencias Económicas”.
Duración: 4 trimestres
Modalidad Virtual
Inicio: junio 2017
CALENDARIO ACADÉMICO 2018
Objetivos
Conocer las concepciones teóricas que fundamentan los procesos de enseñanza y de aprendizaje en la universidad.
Analizar y reflexionar sobre las características de los sujetos y los grupos de aprendizaje.
Desarrollar habilidades para propiciar los procesos participativos y colaborativos en las clases, así como expandirlos fuera del aula.
Reconocer la importancia de la programación didáctica como matriz y antesala de la enseñanza.
Analizar y reflexionar sobre distintos enfoques y principios de la enseñanza para ponerlos en acción en las actividades del aula.
Diseñar, implementar y evaluar estrategias de enseñanza relevantes para el tratamiento de los contenidos de las asignaturas y que promuevan, a su vez, estrategias de aprendizaje significativas para los estudiantes.
Proponer alternativas innovadoras para la enseñanza, el aprendizaje y la comunicación didáctica.
Reflexionar sobre el uso y la aplicación de las tecnologías en la enseñanza universitaria.
Diseñar, implementar y valorar diversas estrategias y procesos de evaluación de los aprendizajes en función de criterios específicos.
Desarrollar criterios para analizar diferentes tipos de materiales didácticos y tecnológicos, en función de las particularidades de los contenidos y de los objetivos que se persigan.
Fortalecer las habilidades para la comunicación escrita a través de las actividades en el entorno virtual así como en los trabajos obligatorios de cada seminario o taller de esta Especialización.
Perfil del graduado
- Contribuyan a la profesionalización de la función docente en la universidad a través de marcos teórico-epistemológicos y metodológicos que posibiliten una mayor comprensión de la complejidad de la actividad académica.
- Entiendan e identifiquen las problemáticas que configuran los diversos ámbitos de intervención docente en la universidad en un contexto de reflexión en y sobre la acción.
- Cuenten con saberes disciplinares y didáctico-pedagógicos que permitan abordar adecuadamente las prácticas de enseñanza en el ámbito de la universidad.
- Gestionen y/o intervengan en los procesos de diseño, implementación y evaluación de dichas prácticas en contexto para dar respuesta a las problemáticas académico-institucionales relevantes.
- Desempeñen su rol crítica y creativamente con el fin de mejorar e innovar la enseñanza, centrando su accionar en las necesidades de los estudiantes.
- Orienten la selección y gestionen la incorporación de tecnologías educativas en las aulas.
- Brinden orientación a sus pares con el fin de construir conocimientos compartidos sobre la enseñanza y el aprendizaje en la universidad, y los socialicen al interior de sus respectivas instituciones.
- Promuevan principios éticos en el desarrollo de la función docente y profesional.
Plan de Estudios
PRIMER AÑO
Primer trimestre
- Pedagogía universitaria
- Didáctica del nivel superior
- El aprendizaje en la universidad
Segundo trimestre
- Programación de la enseñanza
- Educación y tecnologías
- Estrategias de enseñanza en las ciencias económicas
SEGUNDO AÑO
Tercer trimestre
- Evaluación de los aprendizajes
- Análisis de las prácticas de enseñanza en el contexto de las Ciencias Económicas
- Metodología de la investigación
Cuarto trimestre
- Diseño de clases focalizadas en la disciplina
- Taller para la producción del trabajo final de integración
El plan de estudios exige correlatividades a partir del segundo trimestre.
Total de horas: 460 hs.
Cuerpo Docente
- Ackerman, Susana Mg. en Género, Sociedad y Políticas Públicas
- Bonfill, Clara Isabel Dra. En Investigación e Innovación Educativa
- Castegnaro, Aida Esp. en Docencia Universitaria para Cs. Económicas
- Fernández Vecchi, Adriana Mg. en Ciencia, Técnica y Sociedad
- Gorosito, Liliana Esp. en Sistemas de Información
- Muga, María Alejandra Esp. en Gestión Educativa
- Sanchez Negrette, Claudia Viviana Lic. en Psicología
- Schulman, Diana Dra. en Cs. Sociales
- Stigliano, Daniel Mg. en Psicología Cognitiva y Aprendizaje
¿Cómo Postularse?
Recibí información sobre ARANCELES completando el Formulario al pie “Consultas”
Pasos del Proceso de Admisión
- Título de Grado de universidades argentinas o del exterior, de al menos 4 años de duración, con un mínimo de 2600 horas reloj. En el caso de postulantes europeos deben poseer una formación equivalente a master de nivel I.
- Título de estudios de nivel superior NO universitario, de al menos 4 años de duración, y además completar los requisitos que determinen las autoridades de la Carrera.
Complete el Formulario de Admisión (se recomienda el uso del Navegador Google Chrome o Mozilla Firefox) y adjunte la siguiente Documentación en soporte electrónico:
- Título o Certificado de Título en trámite.
- Curriculum Vitae (abreviado)
- Fotocopia del DNI, Pasaporte o Cédula Extranjera.
- Foto (tipo carnet, 150×150 píxeles máximo, formato “JPG” o “PNG”, fondo liso).
- Certificado Analítico de las calificaciones obtenidas en la carrera de grado.
- Resolución de nombramiento docente en caso de ser profesor.
- Los graduados del exterior deberán ajuntar adicionalmente un Certificado expedido por la Universidad de graduación, que especifique cantidad de años y horas de duración de la carrera.
IMPORTANTE: en el caso de graduados que no sean de la FCE-UBA, la EEP deberá corroborar la veracidad del Título, para lo cual el postulante – según la Universidad de procedencia- deberá exhibir en nuestras oficinas la siguiente documentación:
- Egresado de las demás facultades de la UBA: Título de Grado original
- Egresado de otra Universidad argentina (pública o privada): copia legalizada del Título de Grado ante la Dirección de Títulos y Planes de la UBA (Uriburu 950 – Subsuelo, previa solicitud de turno www.legalizacionesturnos.rec.uba.ar
- Egresado de Universidad del Exterior: copia del Título de Grado, apostillada o legalizada por el Consulado y traducido al idioma español en caso de ser necesario (mediante un traductor matriculado). Además, deberá estar legalizado ante la Dirección de Títulos y Planes de la UBA (Uriburu 950 – Subsuelo, previa solicitud de turno www.legalizacionesturnos.rec.uba.ar
Para mayor información, visite nuestra sección POSTULANTES DEL EXTERIOR o consulte vía mail: pos.internacionales@posgrado.economicas.uba.ar
Evaluación de los antecedentes:
- El Comité Académico realizará la evaluación de los antecedentes de cada postulante junto con la documentación presentada.
- En caso de considerarse conveniente, se establecerá una entrevista previa a su ingreso a la carrera.
El alumno sólo se considerará inscripto una vez que haya cancelado la matrícula respectiva, reservando así su vacante.
En el caso de postulantes que se encuentren residiendo en el exterior, podrán reservar su vacante cancelando la totalidad de la matrícula respectiva o bien, abonando 200.- USD como pago a cuenta.
CONSULTAS ACADÉMICAS
docencia@econ.uba.ar
54 11 5285-6856
54 11 5285-6554