Docentes

Nuestra Facultad ha trabajado intensamente durante el 2014 en una fuerte implementación de Tecnologías Educativas para mejorar la enseñanza y colaborar en la inclusión digital de toda la comunidad educativa.

La Secretaría de Innovación Tecnológica puso en marcha el proyecto y la Secretaría Académica promovió su implementación.

 

Introducción

Desde la facultad de Ciencias Económicas entendemos que se puede construir un espacio en donde docentes y alumnos generen una comunidad de aprendizaje. En donde las diferencias enriquezcan el camino de la enseñanza y, la calidad educativa se nutra de la diversidad de estilos, prácticas y formas de pensar la enseñanza que cada docente aporta al conjunto, para generar una carrera sólida en conocimientos, en desarrollos teóricos y prácticos para el futuro ejercicio profesional.

La educación virtual es una estrategia que permite dar atención personalizada a la diversidad de población que concurre a la Universidad. (Aspecto clave de la mano de la masificación del estudiantado en los últimos años.) La convivencia de propuestas presenciales, presenciales con apoyo tecnológico, a distancia y virtuales posibilita dar diferentes opciones a los estudiantes, asi como ajustar a sus necesidades y recorridos diversos, la oferta académica de formación de grado.

Para esto, es fundamental plantear que entendemos la educación virtual como un espacio con un alto grado de implicancia y compromiso por parte de los docentes y los alumnos. En este sentido, los docentes asumen el compromiso de acompañar a los estudiantes, quienes son guiados en su formación para poder lograr los objetivos de aprendizaje definidos para ellos.

 

Propósitos

• Comprender la Educación virtual como un espacio que permite el desarrollo de la creatividad y la puesta en juego de diversidad de recursos para potenciar los aprendizajes.
• Ofrecer un espacio para el intercambio y conocimiento de las posibilidades que las Plataformas Moodle  y Sharepoint ofrecen.
• Análisis y creación de propuestas pedagógicas que impliquen un compromiso con el desarrollo del conocimiento y la creatividad por parte de los alumnos.
• Construir una red que permita estar conectados y compartir materiales, información y estrategias didácticas.

 

Acciones que realizamos para el logro de estos propósitos

1. Ciclo de Capacitaciones presenciales a Docentes en el uso de entornos MOODLE y Sharepoint, centrado en pensar el  espacio de clase como un real entorno de aprendizaje.
2. Espacios de indagación de la plataforma, en donde los docentes pueden probar, conocer, descubrir, equivocarse y volver a reconstruir sin miedo al error. Son espacios virtuales a disposición donde los docentes puede efectuar los ejercicios, hacer reconocimiento del espacio y efectuar preguntas y consultas de todo tipo.
3. Espacios diarios de consulta y atención a los docentes en dudas técnicas, de acceso o pedagógicas tanto presenciales como telefónicamente, por correo y por foros de consultas en la plataforma.
4. Materiales de consulta y guía para poder seguir profundizando el uso de las herramientas que cada plataforma ofrece: Tutoriales, presentaciones, guías, demostraciones entre otros. Disponibles en las plataformas de la Facultad.
5. Espacios virtuales de encuentro de los docentes en dónde pueden sugerir temas a debatir, compartir propuestas de trabajo que hayan resultado innovadoras, y sentirse acompañados por sus pares.

 

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 Consultas

Acceso y apertura de cursos virtuales: Sala de profesores

salaprof@fce.uba.ar

Tel: 5285-6603 Lunes a viernes de 9 a 20 hs.

 

Consultas pedagógicas en el uso de las plataformas MOODLE y Sharepoint

gestionpedagogica@campus.economicas.uba.ar

Tel: 5-285-6709. Lunes a viernes de 10 a 18 hs.