| Por Daniela Perrotta | En el contexto actual, la internacionalización de la educación superior es inherente a la transnacionalización y la financiarización de la economía, tanto como a la mercantilización del conocimiento. En su modalidad hegemónica, desincentiva tareas clave como la docencia o, en los países periféricos, investigaciones vinculadas con las necesidades locales. Frente a esto, la tradición universitaria latinoamericana cuenta con antecedentes para proponer alternativas.